Tornano gli scambi culturali con Marcq-en Baroeul

Riprendono i viaggi tra le due cittadine gemellate con la visita degli insegnanti valdelsani in Francia. Presto le relazioni saranno di nuovo stabili

POGGIBONSI — Da Poggibonsi alla periferia di Lille per una amicizia che continua e che riparte attraverso le scuole. Dopo una lunga pausa imposta dalla pandemia, i docenti della scuola dell'Istituto Comprensivo 1 Poggibonsi hanno ripreso le mobilità previste dai Progetti Erasmus Plus, che erano state sospese e che adesso potranno ripartire.

Nell'ambito del progetto di formazione per insegnanti, un gruppo di cinque docenti e la dirigente Manuela Becattelli, si è recato in Francia a Marcq-en-Baroeul, città gemellata con Poggibonsi. La delegazione italiana è stata ricevuta dall'amministrazione locale e in particolare dal sindaco della cittadina, Monsieur Bernard Gérard e dagli assessori del Comune.

"Poggibonsi e Marcq-en Baroeul sono gemellate dal 2000 e il patto è stato firmato proprio in seguito a contatti tra scuole e associazioni - dice il sindaco David Bussagli - Nel corso degli anni ci sono state varie visite scambi e occasioni di incontro, istituzionali e non. Questo progetto, che riparte, è una bella opportunità per coltivare il rapporto di amicizia e riprendere gli scambi. Ringrazio il sindaco e gli assessori di Marcq-en Baroeul, l’associazione Les Amis de Poggibonsi e tutta la comunità, per l’accoglienza calorosa riservata ai nostri concittadini".

Il sindaco e gli assessori hanno accolto con molto calore la dirigente ed i docenti, auspicando fortemente la ripresa dei rapporti e degli scambi del gemellaggio tra le due municipalità, le associazioni locali e le realtà produttive di Poggibonsi. Prossimo appuntamento il ventennale del gemellaggio da festeggiare a maggio del 2022.

Con la visita dei giorni scorsi è ripreso il percorso di scambi in ambito Erasmus. L'incontro ha permesso ai partecipanti di venire in contatto con il sistema scolastico francese grazie alle visite a diverse scuole del territorio. Ciò ha consentito un confronto dal punto di vista didattico e organizzativo. Un legame saldo che tornerà costante, la pandemia ha interrotto anche questo tipo di relazioni sempre proficue e interessanti

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